• Jour 4

     1 Passer le relai 

    S’offrir une lecture collective : poésie « À fleur de mots » de Sonia Braglidor

    Quelqu’un commence la lecture de la poésie et s’arrête quand il veut. Son-sa voisin-e prend alors le relai et continue la lecture. On tourne ainsi jusqu’à la fin de la poésie.

    Lecture non faite car  des contre temps dûs à la neige

     Télécharger « Poème-SoniaBRANGLIDOR.pdf »

  • Livres étamine  étalés sur la table. Les regarder sans les toucher.

    En choisir un et s’en approcher(ne pas l’ouvrir). Ceux qui l’on choisit doivent dire pourquoi : couleur, format, titre, illustration, thème pressenti… à plusieurs peuvent avoir choisi un même livre pour des raisons différentes

    Feuilleter et voir si les choix sont confirmés. Expliquer aux autres.

    Reprendre les livres qui ont été laissés de côté et voir pourquoi; analyse

    Commentaires sur comment - sans jamais porter de jugement de valeur - aider les collègues, les apports possibles en réalité augmenter

    à mettre en forme les 4 feuilles de paperboard suite aux échanges

    Photos des livres et des stagiaires

    Fiches

     


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  • Chercher comment et sous quelle forme la réalité augmentée pourrait apporter un plus à la mise en valeur de certains livres.

    Pour les livres que l'on a sous les yeux,  analyser de quelle façon la réalité augmentée pourrait apporter une autre dimension et laquelle, en fonction des différents écrits

    • flash codes pour du son, des docs, ...  
    • vidéo de quel type, déclenchée comment...
    • poursuivre ou compléter l’écrit par…
    • projet à élargir avec d'autres disciplines en ...
    • explication de la démarche : placer ailleurs et sous quelle forme ...

     

     


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  • Voir quels écrits sont commencés, quelles rubriques , ...

        et de leurs mises en forme numériques

    Que mettre sur le blog ?

    Chacun pourra au gré de ses notes compléter le blog qui servira de compte-rendu de stage.

    les identifiants et mot de passe sont donnés à chacun


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  • Table ronde des projets dans chaque AD

    Rappel :

    • un site étamine propose des outils  www.occe.coop/etamine 
    • Les membres du groupe sont à disposition des stagiaires etamine@occe.copp 
    • Des documents sont en cours d'élaboration

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  •  idem le premier jour avec les crayons : 

    4 hérissons à remplir en commun entre stagiaires (les formateurs sortent)

    ce que je suis venue chercher et que j’ai trouvé

    ce que je suis venue chercher et que je n’ai pas trouvé

    ce que je ne suis pas venue chercher et que j’ai trouvé

    crayon libre


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  •  (Voir fiche) avec billets de train ou pub de la région

    A partir d’un ticket de bus       

    Jour 4


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  • Dossier de stage à mettre sur clés USB ou disques durs amovibles

    • docs du stage,
    • photos,
    • docs sur étamine,
    • bibliographie,
    • sitographie 
    • etc

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