Livres étamine  étalés sur la table. Les regarder sans les toucher.

En choisir un et s’en approcher(ne pas l’ouvrir). Ceux qui l’on choisit doivent dire pourquoi : couleur, format, titre, illustration, thème pressenti… à plusieurs peuvent avoir choisi un même livre pour des raisons différentes

Feuilleter et voir si les choix sont confirmés. Expliquer aux autres.

Reprendre les livres qui ont été laissés de côté et voir pourquoi; analyse

Commentaires sur comment - sans jamais porter de jugement de valeur - aider les collègues, les apports possibles en réalité augmenter

à mettre en forme les 4 feuilles de paperboard suite aux échanges

Photos des livres et des stagiaires

Fiches